未成年人的健康成长，不仅关系到千家万户的幸福，也关系到社会的和谐稳定和城市的文明水平。近年来，保亭通过创新工作机制，将创文工作与“护苗”行动相结合，多措并举营造浓郁文明校园氛围，汇聚全社会的力量关爱未成年人成长。

　　筑好思想根基

　　多彩活动点燃梦想

　　“从13岁跟党走，一直至22岁的9年间，战争的血与火在陈理文的军装上，缀起一串串、金灿灿、沉甸甸的军功章……”保亭革命英烈陈列室内，12岁的周慧翀神采奕奕，将全国战斗英雄陈理文的事迹娓娓道来。

　　周慧翀是海南省国兴中学保亭学校六年级七班学生，她还是保亭革命英烈陈列室小讲解员，曾荣获2024年“新时代海南好少年”称号。

　　周慧翀母亲吉美超透露，两年讲解员的经历为孩子埋下红色基因的种子，红色文化熏陶点燃了孩子的信仰之火。“她对我说过，长大后想成为一名老师，像革命先烈一样，回到保亭服务家乡。”

　　据悉，为深化思政课改革创新，保亭以打造“行走的思政课”为突破口，充分挖掘整合全县校内外场馆和“红绿蓝”资源，通过设立小讲解员、小分享员、小设计员、小导游、小记者、职业小体验员等方式，为不同学段中小学生构建综合实践平台，将学校小课堂与社会大课堂有效连接，着力构建“大思政课”工作格局，让学生在讲好家乡故事、参与校园文化创建、文明城市创建以及体验各种职业实践活动中。

　　加强德育引导

　　校园文明蔚然成风

　　“抓紧回宿舍休息，养足精神下午上课。”近日，临近午休时刻，在保亭黎族苗族自治县民族中学校园内，正在巡逻的退伍军人黄家琪朝着几位还在嬉戏的同学提醒道。去年11月，他加入“教官进校园”项目，正式成为民族中学一名驻校教官。

　　督促学生作息、整理内务，组织体育锻炼和军训，定点定时进行日常巡查及课间巡逻……这些是黄家琪每天的工作日常，与学生“同吃、同住、同生活”，24小时为学生保驾护航。“心理健康知识普及和预防校园欺凌也是我们工作的重点，和学生相处还得细心，要及时予以关心，既要化解好小矛盾，更要巧妙地解开小心结。”黄家琪说。

　　校长闫桂娟介绍，学校实施教育教学半封闭管理，住宿生逾千人。过去，学校宿舍管理力量薄弱，学生不服从管理、不遵守学校纪律，宿舍“脏乱差”成了常态。“我们学校共有6名驻校教官，他们将军人优秀品质和精神带进学校，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。在他们的带动下，师生争做文明标兵，校园文明蔚然成风。”回顾这两年来的变化，闫桂娟有感而发。

　　据悉，“教官进校园”项目是保亭2023年为民办实事项目之一。该项目在全县领域探索小、中、高全学段的德育教育新模式，选派优秀的驻校教官入驻9所中小学试点学校，通过开展军事化管理教育、学生宿舍管理、校园安全管理、不良行为矫治等工作，助力学校德育工作提质增效，将“教育防护”工作落实落细，得到了广大学生、家长、学校及社会的认可。

　　强化多方联动

　　营造健康成长环境

　　“县城保兴中路有一家商行向未成年人销售卷烟，请有关部门管管……”近日，一热心群众在保亭民政公众号上的“随手拍+校园周边环境综合治理”平台反映道。

　　获悉此情况后，县烟草专卖、公安、市场监管、综合执法等部门组成调查组前往调查。经查，该商店存在举报所述行为，执法人员现场对店主进行批评和普法教育。目前，县烟草专卖局已立案调查，待进一步审理后由执法部门依法处罚。

　　记者了解到，为拓宽社会力量参与护苗行动渠道，大力加强未成年人保护，今年2月，保亭创新工作机制，推出“随手拍+校园周边环境综合治理”平台，居民群众在发现校园周边商铺摊点、营业性歌舞娱乐场所、酒吧、网吧等场所的经营者存在涉及未成年人的违法违规经营行为或存在影响未成年人健康成长的行为时，均可通过该平台进行举报。

　　“作为一名家长，我能感受到近几年来保亭校园周边环境的变化，校外街道不再被摊贩挤占，多方组成的护学岗用心护航孩子的回家路，这些都是大家携手共创文明的体现。”家长王先生表示，他倡导广大群众积极参与到校园周边环境治理中来，依托“随手拍+校园周边环境综合治理”平台，共同抵制不文明行为，教育引导商家规范经营，为未成年人营造一个文明、安全、健康的成长环境。 (胡丽齐)